tallers i programes
Joc i moviment
Psicomotricitat, joc i moviment són tres paraules sinònimes per a definir l’activitat que oferim a Ales. La major part del temps els infants juguen i per tant aprenen. El moviment és una eina de comunicació i expressió és per això que és tan important en el dia a dia. És un moment on els infants poden sentir-se lliures i engrescar-se amb…
Tallers Musicals
Els primers 6 anys de vida són un moment essencial i extremadament significatiu en el desenvolupament global de l’infant: sentits, intel·lecte, emocions, relacions, competències, descobriments, reptes… Des del ventre matern fins a final de la infància, la música és un estímul important per ajudar als nins a créixer plenament com essers humans i facilitar el seu aprenentatge…
Programa Play & Speak
El joc crea situacions comunicatives que afavoreixen l’adquisició i l’ús d’una nova llengua. Per aquest motiu es proposa el programa Play&Speak, el qual pretén facilitar l’aprenentatge de la llengua anglesa mitjançant una metodologia basada en el joc i la comunicació. A través d’aquests tallers /d’aquest programa ens proposem millorar l’expressió i la comprensió en anglès, desenvolupant la confiança i seguretat en les capacitats dels infants, animant-los a expressar-se espontàniament i sense por als errors…
Psicoballet
El psicoballet es recomana que es comenci a practicar des d’una edat molt primerenca, als 3 o 4 anys, ja que és quan l’aparell locomotor dels nens pot assimilar i interioritzar amb més facilitat i agilitat els moviments i tècniques de la dansa.
El ballet és un exercici molt rígid, que exigeix i ensenya disciplina tant…
Taller LletraJuga
Aquest taller, dirigit a infants de 3 a 6 anys, es basa fonamentalment en treballar la consciència fonològica. A través del joc i partint dels interessos dels propis infants, es duran a terme activitats engrescadores on seran ells mateixos els protagonistes del seu aprenentatge.
La consciència fonològica és una habilitat que permet als infants reconéixer i usar els sons del llenguatge parlat. Pels infants significa ser capaços de seleccionar paraules rítmiques i contar el nombre de síl·labes en un nom. Es desenvolupa en edats primerenques i, generalment, de manera prèvia a l’aprenentatge de la lectura, basat en les representacions gràfiques del sons…
Lectoescriptura
La lectoescriptura és l’habilitat que ens permet plasmar el llenguatge, fer-lo permanent i accessible sense límits.
La lectura ens obri les portes cap a la información i formació en tots els sentits, ens permet avançar en coneixements i sabers, ens aporta descobriments sorprenents.
És imprescindible fomentar l’aprenentatge de la lectoescriptura, així com…
ArtAles
Durant els primers anys, i de manera natural, les criatures ballen, canten, juguen i dibuixen, i totes aquestes activitats són imprescindibles pel seu correcte desenvolupament sensorial, motor, cognitiu, emocional i en definitiva cerebral que li permetran aprendre.
L’art és una acció on hi te cabuda l’experimentació creativa amb…
Estimulació sensorial
Els primer any de vida del nadó és tot un món per descubrir, l’estimulació sensorial consisteix en qualsevol entrada d’informació al sistema nerviós mitjançant els diferents sentits per tal de potenciar les capacitats dels infants i la seva percepció de l’entorn. La seva finalitat és aconseguir la interacció del nadó amb tot allò que se li ofereix.
La nostra filosofía és que quan menys coses faci una joguina…
Taller Multisensorial
L’objectiu principal de l’estimulació multisensorial és treballar les sensacions i la percepció . Es cerca així millorar l’assimilació de la informació sensorial que se’ls ofereix optimitzant la seva relació amb l’entorn i els seus aprenentatges. En un ambient amb estímuls controlats, es treballen les sensacions tenint, l’infant, la llibertat per explorar, descobrir i…